Ausgangssituation
Während der Planungen für das Haushaltsjahr 2018 und der Festlegung der Vorhaben in den Bereichen Tourismus, Kultur und Lebensqualität für die kommende Mandatsperiode, entschied die Gemeinde Saeul einer seit einer gewissen Zeit vorschwebenden Projektidee, konkret der Realisierung eines touristischen Rundwanderweges, Priorität einzuräumen.
Die Grundidee des Projektes bestand darin, auf dem Gemeindegebiet Informationstafeln aufzustellen, welche anhand von verschiedenen Themen das alltägliche Leben in einer kleinen, ländlichen Gemeinschaft sowie auch dessen bemerkenswerte Orte, sehenswürdige Gebäude und bedeutende Persönlichkeiten darstellen sollten. Die Informationstafeln sollen an den Themen entsprechenden Orten errichtet werden und so eine Gegenüberstellung der Vergangenheit und Gegenwart ermöglichen.
Um während der Konzeptionsphase alle wichtigen regionalen Akteure aus den Bereichen Tourismus, ländliche Entwicklung und Nachhaltigkeit als auch Kenner der lokalen Geschichte miteinzubeziehen, hat die Gemeinde Saeul im Frühjahr 2018 eine Arbeitsgruppe ins Leben gerufen.
Ziele
Infolge der ersten Versammlungen der zusammengestellten Arbeitsgruppe (siehe unter Partner) wurde beschlossen zwei Rundwanderwege zu planen :
- ein kurzer historischer Themenweg (5-6 km), begrenzt auf den Hauptort Saeul, konzipiert für die Zielgruppen Kinder, Schulklassen und junge Familien :
Für die vordefinierten Themen entlang des kurzen Wanderweges sollen die Schulklassen der Saeuler Grundschule mit externer Betreuung ein Begleitheft mit einfachen Texten, interaktiven Inhalten (Bsp.: spielerische Aktivitäten vor Ort, Rätseln, Quiz, uvm.…), eigenen Illustrierungen und einer Wegbeschreibung ausarbeiten, welches speziell für Gleichaltrige gedacht sein soll.
An ausgewählten Stationen des Wanderweges werden interaktive Installationen aufgestellt und Aktivitäten bei Gruppenführungen organisiert, die noch auf Vorschlag der Schüler und der Arbeitsgruppe zu definieren bleiben. - ein längerer historischer Themenweg (12-16 km), welcher möglichst viele Ortschaften der Gemeinde verbinden soll, gedacht für die Zielgruppen Wanderbegeisterte und Geschichtsinteressierte :
Der noch nicht bestehende, längere Rundpfad soll ein zusätzliches Angebot für all jene sein, die ausgiebigere Wanderungen durch ländliche Regionen zu schätzen wissen und ein Interesse an lokaler Geschichte aufweisen. Ziel ist es, möglichst viele der kleinen Dörfer der Gemeinde sowie deren Eigenheiten und Sehenswürdigkeiten (Bsp.: Kapweiler mit seiner Kapelle, Schwebach mit seinem früheren Sägewerk, Calmus mit seinem Dorfleben von damals) in der vorgegebenen Thematik einzubinden. (Verbindungen der Dörfer untereinander, Anbindung an das regionale Radwegenetz sowie an den zukünftigen P&R in Schwebach, und somit Förderung der nachhaltigen Mobilität, wären fortschrittliche Nebeneffekte der Realisierung eines touristischen Wanderpfades auf dem gesamten Territorium der Gemeinde.) - Überschneidung / Gemeinsamkeiten beider Themenwege
Beide historische Themenwege sollen trotz ihrer individuellen Eigenschaften für ein möglichst großes Zielpublikum, inklusive Besucher der touristischen ORT- und LEADER AW-Regionen, attraktiv sein und werden sich teilweise überschneiden. Deshalb sollen die entlang der beiden Strecken aufgestellten Infotafeln, mit ihren schwarz-weiß Fotos und kurzen Beschreibungstexten, eine einheitliche Gestaltung aufweisen, die der Zielsetzung einer anspruchsvollen Darstellung und Vermittlung der historischen Themen gerecht wird.
Für die erwachsenen Besucher ist auch eine Broschüre mit Wegbeschreibung vorgesehen, welche jedoch generationsübergreifend gestaltet werden soll und mit detaillierteren Texten (als auf den Infotafeln), Fotos und Wegbeschreibung (Ausweisung der beiden Pfade) neben der Funktion als Begleitheft auch als Erinnerungsstück dienen soll.
Zusätzlich zu den zwei Begleitheften, und um den innovativen Technologien Rechnung zu tragen, plant die Gemeinde auf ihrer neuen Internetpräsenz eine separate Rubrik „Tourismus“, welche weitere Texte und Dokumentationen (alte Pläne, Presseartikel, zusätzliche Fotos) zu den einzelnen Themen per Scan eines QR-Codes auf den Infotafeln bzw. mittels einer App sofort auf dem Smartphone zugänglich macht.
Folgende Aspekte früherer Zeiten sollen dargestellt werden :
- die Arbeit und das Leben auf dem Bauernhof
- die Arbeit der „kleinen Leute“, der Tagelöhner und Handwerker
- die Forst- und Holzarbeiten (Bsp.: früheres Sägewerk in Schwebach)
- die Brennereien (2 verbliebene Brennereien in der Gemeinde)
- die Industrievergangenheit
- das Vereinsleben (Bsp.: Fanfare, Feuerwehr, Gesang)
- das Kulturleben (Bsp.: Feierlichkeiten, Umzüge)
- die Schule (Bsp.: Unterricht, Schultheater, Einweihung)
- die religiösen Traditionen, Riten und das religiöse Erbe (Bsp.: romanische Kirche in Saeul, Kapelle in Kapweiler anno 1505 mit Barockaltar, Hochzeiten, Messen)
- (die Waschfrauen)
- die lokalen Berühmtheiten (Bsp.: John Marsch, Col. Robert Winter, Alphonse Pütz)
- das politische Leben
- bemerkenswerte Plätze, sehenswürdige Gebäude und Erinnerungsorte (Bsp.: Fliehburg, Wohnhaus & Park John March, Zärenhaus (heutige „Märei“), alter Eichenbaum)
- Anekdoten, Sagen (Bsp.: Gänse von Saeul, Katzenhexe von Calmus)
Das Projekt des historischen Themenweges „Gemeng Sëll - fréier an haut” soll neben seinen offensichtlichen Nutzen in den Bereichen Pädagogik & Wissensvermittlung auch die Stärkung des regionalem Tourismus- & Wanderangebotes (Zertifizierung über den deutschen Wanderverband wird angestrebt im Rahmen des zukünftigen LEADER-Projektes des ORT Guttland um die Thematik „Kurze Qualitätswege“) als auch den Erhalt und die Aufwertung der lokalen Identität zur Folge haben. Die Darstellung des alltäglichen Lebens in einer kleinen, ländlichen Gemeinschaft, in diesem Falle Saeul, kann der Integration von Neuankömmlingen dienen und das Gemeinschaftsgefühl der Bürger stärken.
Zielpublikum
Touristen, Schulklassen, Familien, Wanderbegeisterte, Geschichtsinteressierte, Bürger aus der Gemeinde Saeul, Neuankömmlinge in der Gemeinde Saeul
Hier ist hervorzuheben, dass die Aufteilung in zwei unterschiedlich lange Wanderwege gewährleistet, dass das Projekt für alle Alterskategorien zugänglich wird und man dem Wanderer je nach individuellen Vorlieben die Wahlmöglichkeit überlässt.
Partner
ORT Guttland, Tourist-Info Atert-Wark, asbl Autisme Luxembourg - Beckerich (Digitalisierung Archiv-Dokumente)
Die Arbeitsgruppe besteht aus Vertretern des LEADER Atert-Wark, ORT Guttland, des kommunalen LEADER-Delegierten, der kommunalen Klimaberaterin, des früheren Schulpräsidenten und aus Vertretern der Gemeinde (Bürgermeister und Sekretär).
Die LEADER-Gruppe Atert-Wark finanziert die Ausschaffungsphase des pädagogischen Begleitheftes und die Layout-arbeiten betreffend der Infotafeln, der Publikationen und des Internetinhaltes bzw. Gestaltung der App und steht mit dem LEADER-Büro in Redange unterstützend zur Seite.
Die Gemeinde wählt Freelancer im Bereich Pädagogik & Illustration zur Begleitung der Schulklassen aus, die die Koordination und das Coaching der Lehrkräfte, die Vorbereitung und Leitung der Kunst-Workshops und die Nachbereitung der Gestaltung der Heftseiten gewährleisten.
Desweitern wählt die Gemeinde eine Agentur aus, welche sich um die unterschiedlichen Grafik & Layout-Arbeiten (Infotafeln, Broschüre) und die Vernetzung der Infotafeln mit der Kategorie „Tourismus“ der gemeindeeigenen Internetpräsenz bzw. Gestaltung der App kümmert.
Vorgesehene Aktionen
Die zu behandelnden Themen wurden bereits mit der Arbeitsgruppe definiert und größere, grundsätzliche Veränderungen sind nicht mehr zu erwarten. Über 1.000 alte Fotos aus den Kommunalarchiven wurden digitalisiert, Fotos bei der „Photothèque de la Ville du Luxembourg“ betreffend Saeul angefragt und eine Vorauswahl hat schon stattgefunden. Die Bevölkerung der Gemeinde wurden aufgerufen der Thematik entsprechende Fotos und Dokumente zur Verfügung zu stellen und die Gemeinde hat vor, einzelne Bürger und Familien diesbezüglich persönlich anzusprechen. Der Verlauf des kurzen Pfades ist festgelegt, nur bei der längeren Strecke stehen noch Verhandlungen zum Erwerb von kleineren Geländeabschnitten an, da die Gemeinde Saeul im Moment über keinen Rundweg verfügt, welcher die verschiedenen Ortschaften verbindet.
In naher Zukunft wird die Arbeitsgruppe und die Gemeindeverwaltung in die nächste Projektphase übergehen, welche die Inhalte der Infotafeln und der Broschüre (Texte und Fotos), die Auswahl der Standorte für die Infotafeln und mögliche interaktive Installationen (auch auf Vorschlag der Schulklassen, nach Prüfung auf Machbarkeit) betrifft. Im Sommer und Herbst 2019 Umsetzungsphase (Produktion & Druck, Installationsarbeiten, Kennzeichnung Pfade).
Der zweite Aspekt des Projektes, die Ausschaffung eines pädagogischen Begleitheftes, wird ab Ende September 2018 in allen Klassen der Saeuler Grundschule gestartet. Im Herbst 2018 und in den Anfangsmonaten 2019 werden die verschiedenen Thematiken auf die Jahrgänge verteilt und unter Leitung der Lehrkräfte behandelt. Die Arbeiten bestehen aus unterschiedlichen Aspekten (Bsp.: Ausarbeiten von spielerischen Aktivitäten, Verfassung von einfachen Texten, Lesung und Analyse der Dokumentationen und Fotos, Besuch der Örtlichkeiten, Gruppenarbeiten, Vorträge). Coaching und Überarbeitung mit Hilfe von externen Kräften. Im April 2019 Kunstateliers mit den Schülern durch eine externe Kraft mit entsprechendem professionellem Hintergrund. Ab Mai 2019 Zusammensetzung der Heftseiten mit den Zeichnungen der Kinder (mindestens ein Werk jedes Schülers wird veröffentlicht) und dem restlichem Inhalt. Danach eventuelle Anpassungen beim Layout und Druck des pädagogischen Begleitheftes.
Pilotcharakter
Die Saeuler Grundschulkinder sollen bei der Realisierung dieses Projektes aktiv mitarbeiten. Die Gestaltung des Begleitheftes erlaubt es den Schülern die Geschichte ihrer Gemeinde aufzuarbeiten und ermöglicht es Ihnen ihre künstlerischen Talente zu entfalten und ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen. Der kurze Wanderpfad wird durch das Begleitheft speziell auf Kinder zugeschnitten sowie interaktiv und lehrreich gestaltet. Das hier zum Vorschein kommende Prinzip „Von Kinder für Kinder“ hat somit für beide Seiten einen pädagogischen Nutzen. Der Partizipationsgedanke der jüngeren Generation steht bei diesem Projekt modellhaft im Vordergrund.
Vernetzung mit anderen Projekten
Synergien können mit ähnlich gelagerten Projekten in der Region hergestellt werden (Ländliches Dorfleben Thillenvogtei, Geschichte interaktiv in der Gemeinde Useldange, Mertziger Themenweg, zukünftiges Projekt Digital-Archiv Kanton Redange).